PMP考證分享

帶著狀況不太優良的身體，加上不太確定能一次就順利PASS的奢望，我告訴自己："就豁出去了吧～＂。但這個豪語，可不是隨便就說說的，也是經歷過腦細胞的大量死亡摧殘、寫筆記寫到手指殘痛、還有猛喝咖啡因造成的心臟不適，以及近乎腦殘狀態的痛苦的。所以，當看見電腦螢幕上顯示著＂Congratulation.....passing...."字眼時，那種如釋重負的心情，給了自己辛勤努力付出最好、最大的回報。

我的考題，感覺上比模擬考的題型要靈活的多了。ITTO有背就能輕鬆拿分的題目，還真的少到只有一、二題；整個考試題目中，都是以情境方式出題，考試的重點應該就是在強調＂理解＂，對於專案管理的工具、技術、知識等的理解與應用。另外還有幾題是比較明顯的不計分題，既然確定是不計分題，對於答案的抉擇就不需要考量太多，選擇認為應該是對的答案就行了。

我的讀書方式分成二階段，一是PMP授課期間，二是考證日前的緊鑼密鼓。
平常週六上完課後，雖然歷經足足八小時的腦力轟炸，但回到家後，還是將當天的課程重點快速地整理、複習一次，務求讓自己對當日的課程能有初步的印象、記憶；同時若有不懂的問題，也能先自己上網找找相關資訊，例如: 我記得第二週的課程講EVM，我一整個聽的頭痛，後來就上網找了別人的blog分享。而平日的溫書動作，就端看自己的時間安排，零碎或是片斷的時間，其實對複習都是不無小補的。

再來就是考證日前的準備了...
以我排程8/24(二)考試來說，我請休8/20, 8/23, 8/24三天，加上週六&週日時間來準備考試；合計約４天的讀書規劃，而其中發生的災難事件(請參閱 2010-8-24發佈之"多災的PMP認證")，又將我的時間縮短至３天左右。

首先，我先從PMBOK開始下手，將每一章節的重點都手寫記錄下來，一來透過親筆書寫的過程增加記憶，另一方面，考試當天就只帶這筆記了，就不需要背著重重的書本上陣。當然這PMBOK不是第一次看，在授課期間的整理、彙總時，就先做過重點畫線，所以這次就是快速記錄與記憶。

另外輔以Crosswind的讀本，將補充的額外資訊也記錄在筆記上；同時，就每個章節之前做錯的題目再快速做答一次，讓自己再熟悉題型與答案，達到再次複習的效用。而如果可以，我會建議將PMBOK與Crosswind兩本一起交叉著比對、記錄、記憶，將同一章節的內容記錄再一起，一個章節一次就完成複習，感覺結合著一起閱讀，腦袋的記憶整合效果會比較好唷~~

最後，就是把授課的講義在快速翻過，在將遺漏的重點補填到筆記上；這麼一來，筆記的內容就已豐富、充足，足夠考試當天的複習使用了。

接下來要說的是ITTO...
老實說，42個執行流程的ITTO真的很難記憶，而我也沒有完全把他們都背下來，但不是說這不重要唷....只是，我老人家腦袋記了東，就會忘了西的，所以只能另外找方法了。

對於流程的Input與Output，我改採用理解方式記憶；透過對流程的執行目的、作用、以及預期結果的了解，分析、歸納、以及理解流程所需的Input資訊與Output內容，同時依其I-O配置所需使用的工具與技術，以及了解各工具與技術的作用、目的、以及適用時機；流程的ITTO就比較容易能被記憶了。另外提供一種記憶方法 - 曼陀羅思考法，相關資訊在網站上搜尋就有很多，若需要範例，可留言，我再mail提供參考。

除此之外，流程間的整合關係也很重要；例如: 執行品質保證(E)的Input中，品質管制衡量值 是執行品質管制(M) 的Output，目的是要確認執行品質管制的效率與成本效益。又例如溝通中之報告績效(M)與資訊發佈(E)。所以，除了單依流程的背誦外，更重要的是整各42流程的整合關係與作用。

最後，就是要保持腦袋清醒進入考場中心應戰。考試時只需帶著護照即可，筆、計算紙等，會當場發放借用，而手機、手錶、包包、計算機等，都不能攜入考場內，須放在置物櫃中，且手機需完全關機，不能改設震動或靜音模式。還有，衣物的口袋內，也不能有手帕、衛生紙等。感覺是一整個的嚴肅狀態，頗有軍中戒嚴之勢，但也才能盡量做到公平與公正。

願大家都能一舉拿到證照，加油～